Privatschulen – Starkes Academics

Höhere Standards

erwähnen die Worte Privatschulen und die meisten Leute denken hohen akademischen Standards. Und sie haben recht. Freie Schulen können und setzen höhere Graduierung und Notendurchschnitt Anforderungen für ihre Schüler.

Statistik vom US-Bildungsministerium, National Center for Education Statistics (NCES) unterstützen diese Befunde. [1.999.005] [1.999.002] [ 1999011]

  • Der Zustand der Bildung 2001 [1.999.014], erklärte: „Privatschulen haben in der Regel anspruchsvoller Abschluss Anforderungen als öffentliche Schulen … [und] benötigt mehr Kursarbeit.“ [1.999.015]
  • Der Zustand der Bildung 2009 [1.999.014] gefunden, „1998, 2000 und 2004 waren Privatschulabsolventen auch eher … bis Fortgeschrittenenkurse in Mathematik und Naturwissenschaften abgeschlossen haben.“ Insbesondere im Jahr 2004, 85 Prozent der Privatschule Absolventen abgeschlossen mindestens einer fortgeschrittenen Wissenschaft Platz und 25 Prozent ein Kalkül-Level-Math-Klasse. [1.999.015]
  • Im Juni 2002 [1.999.013] Privatschulen: Kurzporträt [1.999.014], unabhängig Schülern erzielte weit über dem Bundesdurchschnitt in der National Assessment of Educational Progress (NAEP) [1.999.015].

    Kleinere Klassengröße

    Ein weiterer Vorteil der Schulen in freier Trägerschaft ist die kleinere Klassen. Eine niedrigere Schüler-Lehrer-Verhältnis bedeutet, dass Ihr Kind wird wahrscheinlich mehr individuelle Aufmerksamkeit zu bekommen. Die NCES Bericht Privatschulen: Kurzporträt Dokumente im Jahr 2000 der durchschnittliche Privatschulklasse hatte einen Schüler Lehrer-Verhältnis von 18: 1. Die durchschnittliche auf allen Klassenstufen, einschließlich High-School-basiert. Schüler und Lehrer in kleineren Klassen haben eine Chance, enge Arbeitsbeziehungen, die Pädagogen sagen, wirkt sich positiv auf das Lernen zu bilden.

    Qualitäts Teachers

    Mit ein Lehrer für alle 18 Studenten bedeutet nicht, Ihr Kind eine gute Ausbildung erhalten. Aber mit einer engagiert professionelle Erzieher tut. Private Schulen mieten qualifizierten Lehrern, die stark in ihre Bildungsgemeinschaft investiert werden. NCES Daten festgestellt, dass 68 Prozent der unabhängigen Lehrerinnen sagen, dass sie Einfluss auf die Gründung Lehrplan und 63 Prozent sind bei der Einrichtung die Leistungen der Schüler beteiligt haben. [1.999.005] [1.999.002] Die Beteiligung führt zu Lehrern, die „in den meisten Fällen positive Blick auf ihre Arbeit … und Kollegialität … „nach den NCES Schulen und Mitarbeiterbefragung . Der Bericht ging auf die Mehrheit der privaten Schullehrer Zustand „gemeinsamen Überzeugungen in zentrale Aufgabe ihrer Schule, und Kooperation unter den Mitarbeitern war hoch.“

    Außerhalb des Klassenzimmers, Lehrer sind oft außerschulische Berater oder Coaches bei Schulen in freier Trägerschaft eine neue Dimension in ihren Beziehungen zu den Studenten.

    Hochschule Achievement

    Ein Bereich, in Privatschulen glänzen im College-Vorbereitung. NCES festgestellt, dass Privatschulleistung erreicht einen Hochschulabschluss, mit mehr als 88 Prozent der Privatschüler Bewerbung an einer Universität. Es ist auch mehr als die Hälfte der Schüler, die Privatschule in der achten Klasse besuchte fand, hatte einen Bachelor-Abschluss oder höher von Mitte 20 verdient. [1.999.005] [1.999.002] Schule Privatschulen machen einen immer besseren Job Gewährleistung ihrer Absolventen gelten und sind in Hochschule akzeptiert, mit einigen Erreichen von 100 Prozent Akzeptanzraten. [1.999.005] [1.999.002] Privathochschulen beteiligen Studenten im College-Aufnahmeverfahren und lehrt sie die Lektionen des Lebens der nach einer Zeitleiste und mit Zwischenzielen, wie sie in Richtung der größeren Ziel der Annahme arbeiten an einer Schule ihrer Wahl.